05 декабря 2022, 16:47
В первый день Марафона для ребят состоялся классный час "Доброта спасёт мир", который был посвящен двум датам - Дню волонтёра (5 декабря) и Дню инвалида (3 декабря).
В 1-4 классах прошла беседа "Что я могу сделать для других?". В начале занятия ребята обсудили понятия «добро», «добрые дела», «добрый человек». Затем посмотрели видеоролик о деятельности волонтеров и ответили на вопрос - а какие добрые дела можно делать уже сейчас, не дожидаясь, когда станешь взрослым? Затем познакомились с сайтом dobro.ru и посмотрели мультфильм "Гимн добра". В конце классного часа ребята дружно исполнили песню "Если добрый ты...".
В 5-8 классах состоялись занятия "Жить – значит действовать". После вступительного слова учителя ребята посмотрели интервью К.Ю.Хабенского. Затем ребята обсудили такие вопросы, как: кто такие волонтёры, какими качествами они обладают, что побуждает людей заниматься волонтёрской деятельностью... В ходе просмотра видеоролика о Международном дне волонтёра ребята узнали об истории создания волонтёрского движения, о ресурсах современного движения волонтёров в России, объединяющих всех волонтёров. Чтобы узнать ещё больше о волонтёрстве в России, ребята приняли участие в интеллектуальном квизе “Волонтёры России”. В ходе игры учащиеся познакомились с платформой dobro.ru и узнали о разных видах волонтёрской деятельности: социальное волонтёрство, экологическое волонтёрство, патриотическое волонтёрство, зооволонтёрство, спортивное волонтёрство, медиаволонтёрство, культурное волонтёрство... В конце занятия ребята выполнили интерактивное задание "Филворд" на тему "Ценности волонтёрства".
После уроков учащиеся приняли участие во Всероссийской акции "Фронтовая открытка", в ходе которой создали открытки с новогодними поздравлениями военнослужащим, выполняющим боевые задачи.
Просмотр фотографий
В 1-4 классах прошла беседа "Что я могу сделать для других?". В начале занятия ребята обсудили понятия «добро», «добрые дела», «добрый человек». Затем посмотрели видеоролик о деятельности волонтеров и ответили на вопрос - а какие добрые дела можно делать уже сейчас, не дожидаясь, когда станешь взрослым? Затем познакомились с сайтом dobro.ru и посмотрели мультфильм "Гимн добра". В конце классного часа ребята дружно исполнили песню "Если добрый ты...".
В 5-8 классах состоялись занятия "Жить – значит действовать". После вступительного слова учителя ребята посмотрели интервью К.Ю.Хабенского. Затем ребята обсудили такие вопросы, как: кто такие волонтёры, какими качествами они обладают, что побуждает людей заниматься волонтёрской деятельностью... В ходе просмотра видеоролика о Международном дне волонтёра ребята узнали об истории создания волонтёрского движения, о ресурсах современного движения волонтёров в России, объединяющих всех волонтёров. Чтобы узнать ещё больше о волонтёрстве в России, ребята приняли участие в интеллектуальном квизе “Волонтёры России”. В ходе игры учащиеся познакомились с платформой dobro.ru и узнали о разных видах волонтёрской деятельности: социальное волонтёрство, экологическое волонтёрство, патриотическое волонтёрство, зооволонтёрство, спортивное волонтёрство, медиаволонтёрство, культурное волонтёрство... В конце занятия ребята выполнили интерактивное задание "Филворд" на тему "Ценности волонтёрства".
После уроков учащиеся приняли участие во Всероссийской акции "Фронтовая открытка", в ходе которой создали открытки с новогодними поздравлениями военнослужащим, выполняющим боевые задачи.
Просмотр фотографий