09 декабря 2024, 15:49
Для обучающихся 7 класса прошло занятие Всероссийской просветительской эстафеты "Мои финансы". Занятие было направлено на формирование понимания различий между кредитами и займами, а также на осознание, в каких случаях стоит брать кредиты, а когда лучше воздержаться от такого шага.
Серия интерактивных упражнений и игр, в ходе которых ученики смогли глубже понять тему кредитов и займов вызвали у обучающихся интерес.
Одной из ключевых частей занятия стала мини-лекция, в ходе которой ведущий объяснил разницу между кредитами и займами, а также рассказал о роли кредитной истории и особенностях кредитных карт. Ученики активно участвовали в обсуждениях и решали кейсы, определяя, в каких ситуациях оформление кредита оправдано.
Важной частью занятия стал просмотр учебного фильма "Кредит не подарок", после которого состоялось обсуждение увиденного материала. Этот этап помог ученикам закрепить полученные знания и обратить внимание на важные аспекты кредитования.
В завершение занятия была проведена викторина, позволяющая ученикам проверить уровень усвоения материала. Результаты показали высокий уровень понимания темы среди учеников.
Занятие прошло в дружественной атмосфере и вызвало живой интерес у учащихся.
Серия интерактивных упражнений и игр, в ходе которых ученики смогли глубже понять тему кредитов и займов вызвали у обучающихся интерес.
Одной из ключевых частей занятия стала мини-лекция, в ходе которой ведущий объяснил разницу между кредитами и займами, а также рассказал о роли кредитной истории и особенностях кредитных карт. Ученики активно участвовали в обсуждениях и решали кейсы, определяя, в каких ситуациях оформление кредита оправдано.
Важной частью занятия стал просмотр учебного фильма "Кредит не подарок", после которого состоялось обсуждение увиденного материала. Этот этап помог ученикам закрепить полученные знания и обратить внимание на важные аспекты кредитования.
В завершение занятия была проведена викторина, позволяющая ученикам проверить уровень усвоения материала. Результаты показали высокий уровень понимания темы среди учеников.
Занятие прошло в дружественной атмосфере и вызвало живой интерес у учащихся.