Сначала Соловьева Надежда Михайловна познакомила всех с нормативными документами по профориентации, напомнила основные задачи данной деятельности и направления профориентационной работы в школе. Педагоги рассмотрели профориентационную деятельность через предметное обучение, внеурочную деятельность, дополнительное образование, работу с одарёнными детьми, взаимодействие с родителями и социальное партнёрство.
В ходе практической части с педагогами были проведена интеллектуальная игра "ПрофессиУм", в ходе которой познакомились с интересными играми и методиками: "Типы профессий", "Определи, где я работаю", "Ассоциации с профессией" и другие. Во время рефлексии каждый отметил полезность полученных знаний для использования в своей работе с обучающимися и воспитанниками.
https://vk.com/album-155719781_301775220